![\"\"](\"https:\/\/www.vis-a-vis.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bg-300x300.jpg\")
\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\nVis-\u00e0-Vis \u00e8 stato creato dall’Unit\u00e0 di Ricerca dell’Ufficio Medico-Pedagogico dell’Universit\u00e0 di Ginevra e sviluppati da fondazioni no-profit con sede a Ginevra.<\/p>\n
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Creatrice di Vis-\u00e0-Vis<\/p>\n
Bronwyn Glaser studia i fenotipi cognitivi e comportamentali dal 1998, dopo essersi laureata alla Stanford University. Ha iniziato la sua carriera facendo ricerca con bambini e famiglie affetti da un ampio spettro di disturbi neurogenetici, tra cui la sindrome dell’X fragile, la sindrome di Turner, la sindrome di Williams e la sindrome velo-cardio-facciale (VCFS). Si \u00e8 poi concentrata sul disturbo da deficit di attenzione e iperattivit\u00e0 (ADHD) durante il suo master in psicologia clinica infantile e sull’elaborazione dei volti nelle disabilit\u00e0 dello sviluppo durante il suo dottorato in psicologia. Durante il dottorato, Bronwyn si \u00e8 interessata in particolare a come stimolare le abilit\u00e0 sociali e lo sviluppo cerebrale attraverso l’attenzione ai volti e alle emozioni. Dai suoi studi su questi argomenti \u00e8 nato Vis-\u00e0-Vis, un programma di recupero cognitivo che supporta lo sviluppo di bambini e adolescenti in et\u00e0 scolare sviluppando la memoria di lavoro, il riconoscimento delle emozioni e l’elaborazione dei volti. Bronwyn continua a sviluppare e implementare interventi per le famiglie e gli operatori attraverso il suo lavoro clinico e di ricerca. Ha pubblicato e tenuto conferenze in tutto il mondo cercando di colmare il divario tra ricerca e pratica. Originaria della California, lavora a Ginevra, in Italia, e nel Ticino, l’area di lingua italiana della Svizzera.<\/p>\n
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