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I ritardi nello sviluppo non sono un gioco.
Ma il primo passo per migliorarli può esserlo.

Vis-à-Vis è un programma di formazione cognitiva socio-emotiva senza scopo di lucro per bambini e adolescenti con autismo e ritardo nello sviluppo. Con nove giochi divertenti e interattivi basati sul web, il programma è facilmente accessibile a medici e specialisti, educatori, insegnanti e genitori.

Il nostro programma

Vis-à-Vis si rivolge a tre aree principali, o domini, che sono importanti per migliorare le capacità socio-emotive e di ragionamento. I partecipanti completano quattro sessioni settimanali per un totale di 12 settimane.

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OCCHI

Seguire gli occhi per capire gli indizi sociali è il primo passo per sbloccare la connessione umana. Questo dominio si concentra sui puzzle facciali e sull'abbinamento delle espressioni emotive agli occhi.

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EMOZIONE

Collegare le espressioni facciali alle emozioni corrispondenti sviluppa l'empatia e aiuta ad insegnare loro ad etichettare ed elaborare i segnali emotivi.

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MEMORIA

Lo sviluppo della memoria non verbale aumenta la quantità di informazioni che possono essere elaborate mentre si porta a termine un altro compito mentale come la conversazione.

I nostri giochi

Il programma è composto da nove giochi, tre per ogni dominio. Inoltre, Vis-à-Vis comprende un modulo didattico che fornisce esempi e descrizioni delle emozioni facciali. Il modulo didattico si concentra sulle emozioni utilizzate ogni settimana nei giochi.

Il vostro ruolo

Vis-à-Vis deve essere svolto al computer, in coppia con un adulto. L’interazione e lo stimolo di ricevere un’attenzione totale aiutano il bambino a lavorare in modo più efficiente sul materiale. Inoltre, abbiamo osservato che essere accompagnati durante i giochi rafforza l’interesse dei partecipanti per il programma, le loro capacità di lettura e li aiuta a generalizzare l’apprendimento.

Disegni di emozioni degli studenti

Informazioni su di noi

Vis-à-Vis è un software senza scopo di lucro creato da un team con oltre quindici anni di ricerca nel campo delle neuroscienze che studia la cognizione e il comportamento nei bambini con handicap dello sviluppo.

 

Perché Abbiamo Creato Vis-à-Vis​

Bronwyn Glaser, Ph.D., spiega come la ricerca sui ritardi nello sviluppo abbia portato alla creazione di questo strumento di formazione cognitiva.

Siete interessati a una prova gratuita o avete domande?

udg

Université de Genève Vis-à-Vis è un software senza scopo di lucro creato dall’Università di Ginevra e sviluppati da fondazioni no-profit con sede a Ginevra.