A propos de nous

Vis-à-Vis a été créé au sein de l’Unité de recherche de l’Office Médico-Pédagogique de l’Université de Genève et développé par des fondations à but non lucratif basées à Genève.

Bronwyn Glaser, Ph.D.

Créatrice de Vis-à-Vis

Bronwyn Glaser étudie les phénotypes cognitifs et comportementaux depuis 1998, après avoir obtenu son diplôme de l’Université de Stanford. Elle a commencé sa carrière en menant des recherches auprès d’enfants et de familles touchés par un large éventail de troubles neurogénétiques, notamment le syndrome de l’X fragile, le syndrome de Turner, le syndrome de Williams et le syndrome vélo-cardio-facial (VCFS). Elle s’est ensuite concentrée sur le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) pendant sa maîtrise en psychologie clinique de l’enfant et sur le traitement des visages dans les troubles du développement pendant son doctorat en psychologie. Au cours de son doctorat, Bronwyn s’est particulièrement intéressée à la manière de stimuler les compétences sociales et le développement du cerveau par l’attention portée aux visages et aux émotions. De ses études sur ces sujets est né Vis-à-Vis, un programme de remédiation cognitive qui favorise le développement des enfants et des adolescents d’âge scolaire en renforçant la mémoire de travail, la reconnaissance des émotions et les capacités de traitement des visages. Bronwyn continue à développer et à mettre en œuvre des interventions pour les familles et les praticiens par le biais de son travail clinique et de recherche. Elle a publié et donné des conférences dans le monde entier, cherchant à combler le fossé entre la recherche et la pratique. Originaire de Californie, elle travaille à Genève, en Italie et au Tessin, la région italophone de la Suisse.

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